而为老师们在教学上带来便利的另一“利器”,则是以教育资源公共服务平台为基础的网络教研工作平台2012年,即墨教育网络教研平台建成启用,创立应用信息技术进行网上教科研的新模式,开青岛地区之先河老师们的先进教学思想、教学理念、教学设计、教学策略、教学模式等,都可通过该平台进行展示、交流、研讨,教研员和教师、教师和教师间实现跨时空、多主体的交流同时构建起涵盖中小学所有教材版本的课程资源库和数字题库,在“自我健壮,多元开放,持续发展”机制引导下,通过教师自编、自制及山东省即墨市引进、整合,资源库不断丰富,利用效率也不断提高张美霞老师担任城区初中英语学科教研组长,她说:“有了网络教研平台,有些教研活动‘足不出户’就可以开展,网络听课、互动评课、远程协作等教学活动在电脑前就能完成,老师们可以轻松自由地交流学习,共享优质资源,非常实用和方便
如今,即墨市城乡间间教室安装了电子白板系统,传统教育的“黑板+粉笔”的授课模式悄然发生改变,即墨教育大步迈向信息化时代
教研平台让教研活动“足不出户”
目前,即墨市教师信息技术应用能力培训覆盖面已达100%,90%的教师能熟练运用计算机制作课件、上网查阅资料及使用电子白板等现代化教学设备,其中更不乏这方面的“高手”2014年,即墨一中江贞、二十八中姜妮妮老师在第即墨市招聘信息七届全国交互式电子白板优质课大赛中分获一、二等奖,是山东省参赛的13名选手中仅有的两名获此殊荣的青岛市教师
设备设施再高级、再先进,如果不知道用、不懂得用,那只能成为摆设而要让这些现代化设备发挥最大效用,人是决定因素认识到这一点,该市教体局在加快教育信息化软、硬环境建设的同时,同步推进教师信息技术应用能力培训工程,通过远程研修、集中培训、优质课评选、课题研究等途径和形式,全面提高教师理念认识和实操能力今年9月16日至26日,新一轮“班班通”多媒体教学设备使用培训在全市中小学教师中展开北安中学49岁的杨敬涛老师早早到了培训现场,他说:“像我们这个年纪的人,和这些高科技设备有点不接‘茬’了但现在教育的发展要求我们必须即墨市招聘信息去学去用,不然就不跟形势了,就落伍了”
据悉,下半年,即墨市教体局将进一步完善“网络空间人人通”、“即墨教育即时通”等信息化建设工程,即墨教育正大步迈向信息化时代 (中国网/谢贵星 马立瑜 通讯员 王功修)
全员培训让每名教师成为“高手”
说起信息技术给校园带来的变化,让师生感触最深的,则是电子白板这一高科技的应用当问及使用电子白板进行教学有什么感受,老师们说的最多的一个词就是“方便”七级中心小学的丁春香老师已参加工作32年,谈起使用电子白板的感受,她感慨地说:“教了这么多年的学,没想到今天能用上这么先进的设备用手点几下,就能把要讲的内容展示出来,不但方便省事、效率高,而且也吸引了学生注意力,激发了学生的学即墨市华山镇邮编习兴趣,让师生都大大受益”蓝村二小的臧耀是一名90后,是今年刚参加工作的新教师,担任四年级数学课说起这高科技设备,他更是眉飞色舞,情有独钟:“讲线、角这部分内容,有的概念比较抽象有了电子白板,怎么量、怎么画都可以非常形象直观地演示出来,很便于学生理解和掌握,也省去了节节课擦黑板的麻烦,很酷、很时尚”
电子白板让课堂进入触摸时代
中国网中国视窗讯 初秋时节,记者走进蓝村中学,扎着马尾辫的学生鲁妮通过电子白板的演示,终于对立体几何有了形象的认识“电脑上的几何图形都是立体的,丰富了我的想象力,这节课很有趣,更容易懂”鲁妮说
2011年,即墨市启动新一轮教育信息化建设工程至2014年,累计投入1.3亿元,建成国内领先的教育城域网络即墨市政府领导班子中心,高标准完成宽带网络校校通、优质资源班班通、网络空间人人通、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台“三通两平台”建设全市所有学校实现千兆裸光纤接入教育网络中心,所有教室配备电子白板系统,所有教师人手一机,电子书包、名师课堂等虚拟学习工具“触手可及”,基本形成信息化教学、管理、办公环境,即墨教育正在进入数字化时代
2014年8月,“班班通”多媒体建设的“最后一公里”被打通,全市所有教室实现电子白板系统全覆盖,城乡学校由“黑板粉笔时代”进入“白板触摸时代”
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