校魂记心中雷锋在行动
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”三月的风唤醒了大地，生机勃勃的春天在呼唤一个温暖的名字——雷锋。
2月28日，即墨28中在雷锋广场隆重举行学雷锋主题月启动仪式。
“高贵的单纯，静穆的伟大。”五十多年来，雷锋精神在全社会树立了一座不朽的道德丰碑。28中以“雷锋精神”为校魂，自建校以来“雷锋精神”就贯穿于学校的发展历程之中。建校50年来，全体干部教师继承创新，开展了丰富多彩的学雷锋活动，并最终将雷锋精神延伸到课堂教学改革，总结推广出“和谐互助”教学策略。雷锋精神孕育出“和谐互助”教学策略，进行了德智一体的课堂改革创举，同时又赋予雷锋精神新的含义。50年坚持不懈的学雷锋，几代人的坚守，守住了28中人对“雷锋精神”的信仰和追求。
第一项，为雷锋像佩戴红领巾活动在护旗班为雷锋像佩戴红领巾仪式中开始。全体同学齐唱《学习雷锋好榜样》，共同喊出传承雷锋精神的诺言。
第二项，新团员宣誓在启动仪式上，学校隆重为新一批团员举行入团仪式。雷锋叔叔见证了新团员的誓言，班主任老师郑重为新团员颁发团员证。誓言是行动的表白，证书是团员的标志，新团员们将要用行动践行誓言，用成果回报老师的期盼。
第三项，学生会主席发出向雷锋学习倡议
，交接，交接。
向全校师生发出“学雷锋”倡议
向全校师生发出“学雷锋”倡议
倡议，交接学雷锋小组。学雷锋是28中的光荣传统。教室里我们“和谐互助”，小师傅和小学友互帮互助，课堂上的“活雷锋”让28中享誉全国。在校外，学校每年都成立多个学雷锋志愿服务小组，关爱孤寡老人、照顾留守儿童、清理街道卫生、开展公益宣传等等，28中小雷锋的身影活跃在墨城的大街小巷里，为28中增添了更多的亮丽色彩！
第四项，为新一届学雷锋小组授旗
，交接，交接。
向全校师生发出“学雷锋”倡议
向全校师生发出“学雷锋”倡议
倡议，交接学雷锋小组。28中成立50年来，正是一届又一届同学们主动传承雷锋精神，织就了28中独特的精神品格。今天传承雷锋精神的旗帜要庄严地交接到又一届同学手中，上一届学雷锋志愿服务小组的代表为初一级部新一届小雷锋志愿服务队的同学代表授旗，让雷锋精神的旗帜在同学们手中传递下去。旗帜是使命，旗帜是榜样。接过这面旗，我们就要让雷锋精神高高飘扬。
第五项，宣布年学雷锋活动方案学雷锋，我们一直都在路上。其实学雷锋并不是要我们去做什么惊天动地的大事，只要我们以“雷锋”叔叔为榜样，牢记“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，我们就践行了28中的校魂。
第六项，签名承诺一个人做好事，可以感动一群人。一群人做好事，可以感动一座城，可以掀起一股正能量，让我们每一个人都行动起来，参与到“校魂记心中，雷锋在行动”主题活动中来。
即墨二十八中年学雷锋活动月实施方案
今年是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”54周年。党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。我校以“雷锋精神”为校魂,这一精神一直贯穿于学校发展的50年中，雷锋精神中热爱祖国、待人诚信、爱岗敬业、互帮互助、助人为乐等精神正是社会主义核心价值观的要求，与其是一脉相承的。半个世纪来，一代代28中人在这一精神的指引下，将雷锋精神延伸到课堂教学改革，总结推广出“和谐互助”教学策略，雷锋精神孕育了“和谐互助”教学策略，同时又赋予雷锋精神新的含义。真正促进了我校德育和智育的有机统一，打造出德智一体的教育改革创新名校。为了进一步推进我校“和谐互助”教育教学品牌建设，打造智育和德育并举的“高效课堂”，学校根据教体局德育计划、学雷锋活动安排要求和学校工作实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持立德树人根本任务，积极引导全市广大青少年学生努力践行社会主义核心价值观，在奉献中体现价值，在实践中传播文明，倡导助人为乐、热心公益、友爱互助、孝老敬亲、自强不息、开拓创新社会风尚，努力培育永远跟党走、弘扬民族精神、追求美好生活、全面发展的一代新人，将雷锋精神内化于心、外化于行，争做新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。引导每一个学生都能做到：在独处时做胸怀开阔、勤奋自主的“好主人”，在家做孝敬父母、热爱劳动的“好孩子”，在学校做团结友爱、互帮互助热爱学习的“好师友”，在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、爱护环境的“好卫士”，在社会做热爱祖国、文明礼貌的“好公民”。
二、活动主题
“校魂记心中，雷锋在行动”
⒈以班级“和谐互助”高效课堂为平台，创新开展学雷锋活动。课堂上弘扬团结友爱乐于助人、积极进取、锲而不舍、干一行爱一行专一行敬业爱岗的螺丝钉精神，培养课堂互助爱学习品质，做到师友和谐共进。
⒉以“雷锋在身边，争做美德少年”为契机，立足班级，引导广大师生从身边做起，学习践行雷锋精神，以自己的“三爱三节”言行丰富“和谐德育”内涵，促使全校师生自觉主动地在“和谐互助”学习与生活中时刻领会雷锋精神，在校园内形成浓厚的学雷锋氛围。
3、以志愿服务为导向，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，培育志愿服务意识，将传统学雷锋活动与志愿服务和社会主义核心价值观教育紧密联系起来，开展系列服务社会活动，树立“28中小雷锋志愿服务队”品牌。
三、总体要求
⒈全校师生都要在“学雷锋活动月”中行动起来，立足本职教与学岗位，在“和谐互助”课堂教学中积极渗透发扬光大雷锋精神。
⒉各级部班级要立足“和谐互助”高效课堂，从实际出发，解决实际问题。以“校魂记心中，志愿学雷锋”为主题扎实开展好课上课下学雷锋活动。在“和谐互助”课堂上，通过互助结对，爱心奉献，教师与学生互动，师傅与学友互助，使学生得到全面发展。课外，开展“美丽中国，美好家园”惜时快乐读书活动。
3.工会、妇委会、团委少先队、学生会要积极引领全校师生在学雷锋活动月中以自己的实际言行践行社会主义核心价值观，积极参加各类志愿活动，掀起争创学雷锋活动优秀标兵热潮。
四、具体活动安排
“理解校魂，走近雷锋学习周”（2月27日——3月5日）
1.评选最美学雷锋活动小组。各级部各班发动成立学雷锋活动小组，以互助学习、安全网络小组为基础，各班成立全员覆盖的学雷锋小组数个，每个小组要有响亮的名称，活动内容追求务实、富有特色。做好过程与事迹记录，每级部班推荐9个最佳小组参与全校评选，最终选拔14个最美雷锋小组总结表彰。（负责人：蔡紫燕、周连瑶、李军风、孙仕正、班主任）
2．办好一期报纸。各级部完成“雷锋在班级”和谐互助师友学雷锋活动计划。完成一期以“校魂记心中，志愿学雷锋”为主题的墙报、手抄报。学校检查评比，评选出一二三等奖，并纳入考核。（负责人：周连瑶、李军风、孙仕正）
3.建好一本日记。各班级建立“踏着雷锋的足迹---和谐互助课堂印记”班级日记，记录班级好人好事，张挂于电视柜上，并把所做好人好事要周小结，月评比，期末作为评选三好的依据之一；学雷锋活动月结束后，级部评评选出一二三等奖，并纳入考核，学校总结表彰。（负责人：周连瑶、李军风、孙仕正）
4.上好一次团课。3月7日（周二）第4节团委组织部分团员、入团积极分子学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋、志愿服务的故事片，摘抄雷锋格言、志愿服务标语，团委评选出一二三等奖，纳入对团支部的考核。（蔡紫燕）
5、开展一次和谐互助课堂质量PK活动。各学科开展“和谐互助”学雷锋课堂质量PK活动，激发学生竞争意识，增强班级凝聚力。级部引导优秀班级发出倡议书，其他班级进行挑战。及时搜集、宣传典型做法，全程评价。最后评选“和谐互助”课堂质量PK活动优胜班级。学校在周一升旗进行表彰。（负责人：江平、李武军、曲素云）
6.制定好评优标准。各级部制定“和谐互助”学雷锋活动先进班、小组、个人及学科优胜班级和学科优秀小雷锋评选规定，做好各科学雷锋活动先进集体和先进个人评选准备工作。（负责人：周连瑶、李军风、孙仕正）
7.做好每日宣传。每班准备制作一篇学雷锋活动情况美篇，上交级部后再统一分批定期发送。各班积极向学生会、级部、政教处提供学雷锋照片、信息，凡被学校哪家医院看白癜风好儿童白癜风该如何治疗
